检验医学支撑着临床各专业疾病诊断、预防、疗效评价、预后评估等全过程，是提供全方位全周期健康服务中的重要一环。3月5日，全国政协委员、中国工程院院士、中国医科大学附属第一医院院长尚红告诉记者，她在全国政协十三届四次会议上提出建议，应积极采取措施推进检验医师队伍建设，促进检验医学发展。

　　新型冠状病毒肺炎疫情传播速度快、感染范围广、防控难度大，核酸检测工作在发现病原体、了解发病原因和监测疾病进展变化、为患者提供及时和准确治疗信息方面发挥了重要作用，体现了检验医学在疾病防治中的重要意义。尚红认为，随着分子生物学高通量测序和质谱等技术的发展、新病原微生物的发现、个体化医疗精准检测的临床应用等，检验医师的作用愈发凸显。检验医师可以正确指导开展特殊检验项目和新项目，出具形态学、临床微生物学、分子生物学等诊断性报告，还可以直接参与临床多学科会诊，解释临床疑难检验问题及分析病例，并提出适宜的检测项目。

　　“目前我国在检验医学发展方面仍存有一定困难，临床检验医师培养路径不健全。2012年国家将医学检验本科归入‘医学技术’一级学科，学制由5年改为4年，学位由医学改为理学，从培养临床医学和检验技术复合型人才转变为以技术为主。检验专业本科学位由医改理，加剧了检验医师队伍人才短缺，降低了临床沟通能力，使得检验医师培养缺乏足够生源。”尚红建议，应设立临床检验诊断学5年制本科教育学制，注重培养提升临床知识储备和临床思维能力，为检验医师的培养奠定生源基础，为各级医疗机构输送合格的检验医师人才，并形成临床检验诊断学从5年制本科教育到硕士、博士培养的持续连贯机制。

　　尚红说，在临床检验医师岗位设置方面，目前我国尚没有专门针对检验医学从业人员的职业资格认定，很多国内医疗机构没有设置检验医师岗位，检验医师的培养缺少发展方向，身份认同感受到影响，检验医学的临床价值无法得到最大化发挥。由于有关政策制度不够完善，目前检验医师的工作仍主要局限于临床实验室的检验工作中，其临床诊疗能力没有得到充分发挥，推动提升临床诊疗水平的作用没有得到充分体现。

　　尚红认为，参照国内大型综合性医院检验医师培养的实践经验，医院应按照床位数或检验技师数量设置一定比例的检验医师岗位，并作为医院绩效考评和等级评审的指标纳入考核。相关部门应制订完善适应检验医师队伍发展的职称评定制度标准，保障检验人员队伍建设，促进检验医学持续发展，助力“健康中国”发展。同时，还应鼓励检验医师深入参与临床诊疗工作，参加危重患者的救治和病案讨论，充分发挥检验医师作用。要规范设置检验医学相关标准，提升检验质量水平，促进检验医学持续健康发展。(沈阳日报、沈报全媒体记者肖春苹)