青少年心理健康和生涯教育是市政协委员、东北大学生命科学与健康学院教授丁辰重点关注的问题。丁辰认为，加强心理健康教育和生涯教育，是促进青少年学生全面发展的重要手段，是深化教育综合改革的必然要求，它缩小了学校教育与社会职业需求间的鸿沟，并可以激发学生的学习动力。

　　丁辰解释，生涯教育一般指对未来职业的规划和憧憬启发类教育，目前主要集中在高等院校和职业院校。他建议，教育部门可以指导学校根据自身实际与学生特点，制定生涯教育方案，设计开发生涯教育课程与活动，结合学校德育、心理健康教育和各学科教学，确保生涯教育有效开展。同时，学校要建立起专职、兼职相互配合的生涯教育教师队伍。

　　丁辰建议，教育部门可以组建生涯教育研究与指导专家队伍，对生涯教育开展情况进行调研，创新生涯教育模式，形成生涯教育资源库，不断提升生涯教育工作的整体质量。可以广泛动员社会力量，多渠道拓展资金来源，丰富教育设施和活动资源，形成做好生涯教育的社会合力。同时，应培育并推广生涯教育示范项目，充分发挥示范引领和辐射带动作用，不断提升全市青少年生涯教育的整体水平。

　　沈阳日报、沈报全媒体主任记者 梁馨月