教育是区域发展的核心竞争力，也是最大的民生工程。高中教育处于义务教育和高等教育的黄金分割点，无论之于区域发展还是对于个人成长均举足轻重。和平区作为省市教育强区，在普通高中阶段加紧布局，大胆探索，深入改革，实现了现有6所普通高中的特色优质发展。特别是面对生源少等客观实际，以问题为导向，向教学要质量，倒逼教育机制改革，取得重大突破，和平高中教育呈现“低进高出，高进优出”的良好态势。

　　“生源少”“高分段人数外流”怎么破？

　　针对近几年，和平区高考考生及高考成绩等特点，8月2日，记者专访了和平区教育系统党委书记胡继军。

　　记者：近几年，和平区高考生源有哪些特点？

　　胡继军：和平在区域内初中生源总量少、高分段人数外流多、区域内初中生源就读本区高中的学生体量大等不利条件下，连年取得了高考成绩新突破。和平区内的6所高中，坚持教育优质特色发展，力求每一所学校教育教学成果每年都能有所突破。

　　记者：和平区初中教育基础雄厚，那么中考人数在全市处于什么样的位置？每年考取“三校”的情况怎样？

　　胡继军：和平区每年参加中考人数在市内各区中最少，但每年考入省实验、东北育才、二中“三校”的人数最多，升入三校比率最高。和平区优质的初中教育，为沈阳市乃至辽宁省的高中教育优质化不遗余力。

　　记者：有人说，每年和平区参加中考人数是全市最少的，升入三校人数最多，最好的学苗都输送给三校了，剩下的学生多数留在本区就读高中，那么和平区的教学质量能保证吗？

　　胡继军：您提的这个问题，也是和平教育人多年来一直在思考和绕不过去的话题。和平区各所高中始终坚持理念求新、办学求精、品质求高，不断优化教育教学模式，完善全面育人机制，充分调动师生积极性，在区内初中生源基数缩减及输送三校优质生源连年增加的前提下，连续多年高考取得600分以上的人数，还是在不断上升的。

　　过去三年，区内输送生源高考600分以上人数占比由9.2%逐步上升到10.1%。随着和平区初中生源数量的不断增长，除输送到三校的生源外，会有更多的优质生源留在和平区内就读高中，区内输送生源高考600分以上人数将继续不断攀升。

　　可以说，和平区在整个高中教育阶段真正实现了低进高出、高进优出。和平教育正在向创建全国有影响力和示范性的教育强区阔步迈进。

　　教学质量综合能力如何提升？

　　从书本延展到校外 在“真实”情境中提升

　　面对新时代教育改革与发展，和平区坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，充分发挥综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。形成区域红色特色课程、生涯规划课程、社区服务课程、职业体验课程、国防教育课程、急救课程等，在更为“真实”的情境中学习，在共同探索的过程中实现综合素质的提升。

　　从自己办校到敞开交流形成优势学科“共享”效益最大化

　　各校按照教学计划循序渐进开展教学交流分享活动，提高区域课堂教学效率，形成区域优势学科资源效益最大化。通过教学开放日和经验分享会，发挥区6个市学科基地校、8个区名师工作室和各校优势学科的带头作用。

　　从分层教学到分类教学学生单科优势也能成为核心竞争力

　　从分层教学向分类教学转变。过去的分层教学，以学生综合实力作为因材施教的重要参数，而分类教学则是从新高考要求出发，根据学生的优势学科调整教学方案，扬长补短，强者更强。

　　从选课走班到搭设“引桥”让学生找到最适合的自己

　　为尽早适应新高考，改变学校育人方式，和平区组织全区所有高中开展新高考背景下选课走班的思考与实践研究,制定较为科学的选课走班工作流程，为学生生涯规划进行适合的指导。

　　针对有些学生刚进高一，尚不明确自己的优势，学校还为新生开设引桥课程，让学生提前学习高中各学科课程、在做好初高中学习衔接的同时，感受各学科的特点，找准自己的优势学科，再进行选科学习，这一引桥“适应期”的出现，深受学生和家长喜爱。

　　从教育均衡化着手长白岛满融地区筹建一所优质高中

　　目前六所普通高中均分布在母城，为实现教育区域均衡化发展，满足长白岛满融地区的发展需求，和平区正统筹规划在长白岛及满融地区进行高中学校的布局，适时筹建一所现代化、优质特色化高中。

　　沈阳日报、沈报全媒体记者 杜一鸣采写

　　六所高中 芳华绽放

　　和平区现有公办普通六所高中，均为沈阳市优质化普通高中，其中前四所为省示范性普通高中，二十中学为辽宁省首批特色普通高中，教学成绩领跑全市区属高中。区域内普通高中在办学效益、办学特色、办学质量等方面均处于全市领先地位，六所高中先后多次荣获“沈阳市公办普通高中毕业生学业成就增值评估奖”及“学生学业水平考试全科合格率优秀学校”。

　　▶沈阳市第二十中学

　　立足家国情怀 放眼全球领导力

　　教学：“两纲一模，两动一主”为核心的独特教学体系和悟道教育。

　　目标：培养有家国情怀的“二十人”，使之成为具有发展实践力的中国人；培养有思考力的“二十人”，使之成为具有创新驱动力的中国人；培养能自主担当的“二十人”，使之成为具有全球领导力的中国人。

　　特色：形成丰富、完善的学生活动课程体系，激发学生内生动力。

　　▶沈阳铁路实验中学

　　做本真教育 关注学生身心平衡发展

　　教学：“少教多学”本真课堂，作为教育部阳光体育优秀单位，打造出排球特色项目和生涯规划指导课程。

　　成绩：连续多年被评为“沈阳市普通高中毕业生增值评估奖”及“沈阳市学业水平全科合格率单项奖”。

　　▶回民中学

　　民族+体育+国际交流

　　文化：形成“和穆同心”的校园文化体系。

　　教学：实行“三四五”教学模式，各教学要素和谐统一、有机整合、重点突出。

　　特色：民族和体育是学校鲜明的办学特色。足球、女篮、跆拳道三支高水平运动队在全国和省级联赛中摘金夺银。

　　▶东北中山中学

　　红色基因+家文化+健美操

　　文化：传承红色文化基因，厚植担当学校精神。

　　教学：助力“H-O-M-E”课程体系顺利通过了全国品质课程联盟校专家组的验收。

　　成绩：健美操是学校体育王牌项目，获多个世界冠亚军、43个全国冠军等。优秀队员输送到北京大学等一流高校。

　　▶三十八中学

　　雷锋精神铸魂 特长生一本录取率达62%

　　文化：35年来，学校以弘扬“雷锋精神”为载体。

　　课程：慧致课程具有鲜明特色。

　　特色：市首批体育特色学校，排球和健美操为特长项目。美术特长生一本升学率达62%，本科率近乎100%。

　　▶沈阳市第一二四中学

　　“五角枫”课程 铺就多彩名校

　　教学：“五角枫”STEAM课程，特设初高中衔接课程、重点学科“1+5分层”课程。

　　特色：“零起点”艺术社团涵盖科技、文学、艺术、体育、综合实践等多个领域。

　　成果：学校有多位同学被清华美院、吉林大学等学校录取。